第43章 开班
作者:虾蟹蟹八
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这颗星球同地球一样四季分明,春秋凉爽,夏天炎热,冬天寒冷。
不过叶澜还没见过雪,她猜测自己当前所处的地区,就像前世的“南方”
一样,温度不到,不会出现下雪或结冰的自然现象。
入秋之后,基本每天都是晴朗干燥的天气,南边广场的北侧,一间更长更宽的房屋已经有了雏形。
按照叶澜的要求,月将这座房间的窗户修得特别大,由于没有玻璃或窗纸,这些房屋的窗都是空洞洞的,夏天还好,冬天就会涌入寒风。
叶澜让月在所有房屋的窗框上都挂了厚实的草帘,天气晴好的时候就将草帘卷起来,冷的时候再放下来挡风。
在房间里整整齐齐摆上长条桌凳,西侧修建一方小讲台,一所小小的学校就这样落成了。
学校第一届学生,是全体族人,加上咸鱼部落的那名少年。
至于教学的内容,除了语言,叶澜还打算加入一些农业知识,毕竟明年三月开始就要规模种植豆子和红麻。
学习的时间就定在每天早晨起床之后、早餐之前这段时间,等将来培育出专门的教师了,教育才能体系化、规模化。
一切事宜定下后,叶澜召集族人简单地举办了一个开班仪式。
“各位族人,今天是我们部落第一所学校开班的日子。”
叶澜站在讲台上,看着下方桌椅后端正坐着的族人,严肃地讲道,“教育是一个部落文明展的基石,学校,就是保证教育能够稳定进行的场所,是我们部落最重要的地方,因为将来,我们的每一个孩子都要来这里学知识,学技能。
今后,不论寒暑,各位每天早上都要来这里上课,直到毕业为止。”
红昂着脖子问:“澜,怎么叫毕业?”
叶澜睨了他一眼,缓声道:“这里我要先说几点。
先,各位族人来这里上学,大家互相之间就是同学,而站在这方讲台上为大家传道授业解惑的人,你们应该称其为‘老师’;接下来解答这位同学的问题:如何才叫毕业?”
叶澜拿起桌上的木炭,侧身习惯性想要写点什么,才现身后并没有黑板。
她皱了下眉,回身将木炭放在桌上,硬着头皮道:“毕业,就是指你们在这所学校内完成了我规定的课业,这个标准目前是我说了算;另外,如果大家有课业优秀的,毕业之后只要通过我的选拔,就可以成为这所学校的老师。”
说到这里,叶澜忽然又道:“还有一件事,以后在上课时间,向老师提问,必须先举手示意,不能打断老师的讲话,知道了吗?”
“知道了!”
族人们齐声道。
叶澜满意地点了点头,这群族人最好的地方就是足够听话,毕竟她现在不仅是老师,还是这个部落的领,这才是她被族人们优先认可的身份。
接下来,叶澜又根据前世学校的规章制度,初步制定了一些规则,包括上课时间、学生与老师的仪容仪表及行为举止等。
这并非形式主义,而是从潜意识里训练族人们对“学校”
及“老师”
的尊重,从而提高大家对学习的重视。
开班仪式结束后,族人们继续一天的工作,叶澜则抓紧时间刨了一张光滑的小木板,用族里剩的边角铁料打了根钉子,将其钉在讲台一侧的墙上,第二天正式上课就能用。
这颗星球同地球一样四季分明,春秋凉爽,夏天炎热,冬天寒冷。
不过叶澜还没见过雪,她猜测自己当前所处的地区,就像前世的“南方”
一样,温度不到,不会出现下雪或结冰的自然现象。
入秋之后,基本每天都是晴朗干燥的天气,南边广场的北侧,一间更长更宽的房屋已经有了雏形。
按照叶澜的要求,月将这座房间的窗户修得特别大,由于没有玻璃或窗纸,这些房屋的窗都是空洞洞的,夏天还好,冬天就会涌入寒风。
叶澜让月在所有房屋的窗框上都挂了厚实的草帘,天气晴好的时候就将草帘卷起来,冷的时候再放下来挡风。
在房间里整整齐齐摆上长条桌凳,西侧修建一方小讲台,一所小小的学校就这样落成了。
学校第一届学生,是全体族人,加上咸鱼部落的那名少年。
至于教学的内容,除了语言,叶澜还打算加入一些农业知识,毕竟明年三月开始就要规模种植豆子和红麻。
学习的时间就定在每天早晨起床之后、早餐之前这段时间,等将来培育出专门的教师了,教育才能体系化、规模化。
一切事宜定下后,叶澜召集族人简单地举办了一个开班仪式。
“各位族人,今天是我们部落第一所学校开班的日子。”
叶澜站在讲台上,看着下方桌椅后端正坐着的族人,严肃地讲道,“教育是一个部落文明展的基石,学校,就是保证教育能够稳定进行的场所,是我们部落最重要的地方,因为将来,我们的每一个孩子都要来这里学知识,学技能。
今后,不论寒暑,各位每天早上都要来这里上课,直到毕业为止。”
红昂着脖子问:“澜,怎么叫毕业?”
叶澜睨了他一眼,缓声道:“这里我要先说几点。
先,各位族人来这里上学,大家互相之间就是同学,而站在这方讲台上为大家传道授业解惑的人,你们应该称其为‘老师’;接下来解答这位同学的问题:如何才叫毕业?”
叶澜拿起桌上的木炭,侧身习惯性想要写点什么,才现身后并没有黑板。
她皱了下眉,回身将木炭放在桌上,硬着头皮道:“毕业,就是指你们在这所学校内完成了我规定的课业,这个标准目前是我说了算;另外,如果大家有课业优秀的,毕业之后只要通过我的选拔,就可以成为这所学校的老师。”
说到这里,叶澜忽然又道:“还有一件事,以后在上课时间,向老师提问,必须先举手示意,不能打断老师的讲话,知道了吗?”
“知道了!”
族人们齐声道。
叶澜满意地点了点头,这群族人最好的地方就是足够听话,毕竟她现在不仅是老师,还是这个部落的领,这才是她被族人们优先认可的身份。
接下来,叶澜又根据前世学校的规章制度,初步制定了一些规则,包括上课时间、学生与老师的仪容仪表及行为举止等。
这并非形式主义,而是从潜意识里训练族人们对“学校”
及“老师”
的尊重,从而提高大家对学习的重视。
开班仪式结束后,族人们继续一天的工作,叶澜则抓紧时间刨了一张光滑的小木板,用族里剩的边角铁料打了根钉子,将其钉在讲台一侧的墙上,第二天正式上课就能用。
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